2014年
字級
- 大
- 中
- 小
圖說:高雄2014國際書展暨全民閱讀˙蔬食博覽會「名家講堂」系列活動,11月11日邀請東方出版社副總編輯呂淑敏,以「小說與電影的加減乘除」為題,細細品味同一作品在原創與改編電影的差異之美。 人間社記者徐芷齊攝
圖說:呂淑敏在演講結束後,為民眾簽書。 人間社記者徐芷齊攝
圖說:呂淑敏在演講結束後,為民眾簽書,與民眾合影。 人間社記者徐芷齊攝小說與電影 呂淑敏細說加減乘除後的差異之美
2014-11-11
高雄2014國際書展暨全民閱讀˙蔬食博覽會「名家講堂」系列活動,11月11日邀請東方出版社副總編輯呂淑敏,以「小說與電影的加減乘除」為題,引領民眾細細品味同一作品在原創與改編電影的差異之美。
「為小孩服務是畢生志業。」呂淑敏一語道破自己對兒童教育的熱情,她提及對文字的喜好由來已久,且擁有一個對文字充滿好奇的童年。談起文字,呂淑敏從「在教育不普及的時代,如何產生教化?」一窺文明與教育軌跡,也揭開小說與電影的關聯性。
「可以教化人心、引起大眾共鳴、啟發個人反思、具備娛樂價值的小說,易與電影產生關聯」,她以4部已被改編成電影的兒童文學與繪本作品《雙鼠記》、《記憶傳承人》、《雨果的秘密》、《愛德華的神奇旅行》,利用口述劇情、有聲書、電影預告片互相搭配,帶領民眾品味簡繁、動靜之間的心靈感受。
呂淑敏表示,小說與電影的差異,來自文字與聲影所觸動的感官不同。書來自視覺,可由閱讀者掌握進行節奏;電影則來自視覺與聽覺,觀賞者配合影片速度前進,觀看文字與電影的心情與感受必定不同。小說與電影的交會,來自作者思想轉化為文字,再從小說轉成劇本,最後轉而利用聲音影像傳達思想,透過這樣的轉換,有些元素會被加乘放大,有些則會縮小淡化。無論是哪一種,都是一種美的表現,都在表達一種愛的感受,靜心享受就能發現,不論是從單一感官接收的小說,或多重感官接受的電影,各有各的美,呂淑敏則以「單純與複雜都可成其美」,體現自己對文字與電影不偏不倚的熱愛。
前來聆聽演講的民眾陳小姐表示,自己對小說與電影相當感興趣,對老師所說的「不論從書或電影,簡繁之間,都是在表達愛」深有感觸。不論以文字或電影表達,都能夠從中找到相同的主體與一致性,覺得十分有趣。
「為小孩服務是畢生志業。」呂淑敏一語道破自己對兒童教育的熱情,她提及對文字的喜好由來已久,且擁有一個對文字充滿好奇的童年。談起文字,呂淑敏從「在教育不普及的時代,如何產生教化?」一窺文明與教育軌跡,也揭開小說與電影的關聯性。
「可以教化人心、引起大眾共鳴、啟發個人反思、具備娛樂價值的小說,易與電影產生關聯」,她以4部已被改編成電影的兒童文學與繪本作品《雙鼠記》、《記憶傳承人》、《雨果的秘密》、《愛德華的神奇旅行》,利用口述劇情、有聲書、電影預告片互相搭配,帶領民眾品味簡繁、動靜之間的心靈感受。
呂淑敏表示,小說與電影的差異,來自文字與聲影所觸動的感官不同。書來自視覺,可由閱讀者掌握進行節奏;電影則來自視覺與聽覺,觀賞者配合影片速度前進,觀看文字與電影的心情與感受必定不同。小說與電影的交會,來自作者思想轉化為文字,再從小說轉成劇本,最後轉而利用聲音影像傳達思想,透過這樣的轉換,有些元素會被加乘放大,有些則會縮小淡化。無論是哪一種,都是一種美的表現,都在表達一種愛的感受,靜心享受就能發現,不論是從單一感官接收的小說,或多重感官接受的電影,各有各的美,呂淑敏則以「單純與複雜都可成其美」,體現自己對文字與電影不偏不倚的熱愛。
前來聆聽演講的民眾陳小姐表示,自己對小說與電影相當感興趣,對老師所說的「不論從書或電影,簡繁之間,都是在表達愛」深有感觸。不論以文字或電影表達,都能夠從中找到相同的主體與一致性,覺得十分有趣。
最新消息
三好四給人間佛教文化節 星雲大師故事啟迪心靈
2026-05-15安順國小推動高EQ情緒管理 學童學習覺察情緒與人際相處
2026-05-15生命教育前進中園國小 引導學生守護校園
2026-05-15以文化為舟 新加坡海星中學走讀佛光山人文教育
2026-05-15南華大學視設系「與夢共舞」系展 開啟夢境與藝術跨域對話
2026-05-15社區幸福生活講座 佛教因果看命運
2026-05-15大慈佛社抄經修持 增長慈悲智慧信心與願力
2026-05-15紐時專文聚焦台灣佛教 佛光山、佛館受讚揚
2026-05-15南天寺佛化婚禮 牽手同行菩提路
2026-05-15童心舞動報慈恩 光明寺三好兒童慶母親節
2026-05-15







